Unser Schulgarten

Tiere und Pflanzen in ihrem Lebensraum

Teilkompetenzen:

-Tiere und Pflanzen eines Lebensraums exemplarisch beschreiben, benennen und unterscheiden

-Tiere über einen angemessenen Zeitraum im Klassenzimmer artgerecht halten (zum Beispiel Regenwurm, Schnecke, Assel)

-Fortpflanzung und Entwicklung einer ausgewählten Tierart beobachten und beschreiben (zum Beispiel Schmetterling, Mehlkäfer, Stabheuschrecke)

-die Bedeutung von Naturgrundlagen für Mensch, Tier und Pflanze erkennen und Überlegungen zum Umgang mit Naturgrundlagen sowie zur Umweltverschmutzung und deren Auswirkung anstellen

Projekt: Umstrukturierung des Schulgartens:

Vorhandener Schulgarten

• Rosenbogen
• Einzelne Beete
• Diverse Pflanzen
• Wetterstation
• Zusammenarbeit mit einer Kräuterpädagogin:Neuplanung
• Hochbeete
• Kräuterspirale
• Weg
• Totholzhaufen
• „Wild“kräuter (Brennnessel, Spitzwegerich,…)
• Küchenkräuter
• Arbeitsplanung 2018
• März/April:
  ·Flurbereinigung, Baumschnitt
  ·Pflanzen ggf. umsetzen
  ·Schnitt an Stauden
  ·Weg nach Skizze anlegen, mit Mulchfolie und Sand auslegen, Wegbelag
  (Schropsteine) auslegen
  ·Kräuterspirale bauenApril/Mai:
  ·Hochbeete bauen/ bestellen
  ·Befüllen in 3 Schicht-System: grobes Astwerk, mittleres Schnittgut/Gartenabfälle,
  Garten/Pflanzerde
  ·Setzlinge im Frühbeet aussäen oder in Aufzuchttöpfe
  ·Blumenwiese vorbereiten: umgraben, Sand und Gartenkalk in die Erde einarbeiten,
  Samenmischung aussäen
  ·Kräuterspirale in gleicher Weise befüllen

Schulalltag

• Selbsthilfe: Spitzwegerich und Brennnessel
• Kochen: Gewürze verwenden, Tee (Bauchweh, Wiesenpflaster, Husten..)
• Geschenke: Ostern, Muttertag, Weihnachten (Kochbuch, Kräutersäckchen, Marmelade,…)
• Empathie: einer stirbt- der andere profitiert davon
• Naturbeobachtung, Jahreszeiten
• Lernen mit allen Sinnen
• Lehrplan

„Nur was ich kenne (und liebe) bin ich auch bereit zu schützen.“

Vorher- & Nachher-Bilder

Zauber-Schul-Garten

Der Eingang zum Schulgarten

Gutschein Staudengärtnerei Gaißmayer

Mit großer Spannung haben wir die Pflänzchen erwartet. Das Team der Staudengärtnerei Gaißmayer war sehr nett und hilfsbereit! Besten Dank!!!

Pflanzung

Die Minze haben wir in eine separate Wanne gesetzt- um ein Wuchern durch den Garten zu vermeiden. Im Sommer lieben wir Minzetee und ein kühlendes Körperspray daraus!

Bestückung einzelner Wannen

Die anderen Pflänzchen haben ihren Platz hier gefunden. Wir freuen uns schon wenn sie wachsen- auch wenn das bei dieser Hitze eine Herausforderung ist. Wir gießen täglich.

Wasser

In einer Ecke haben wir ein Loch ausgegraben- denn Wasser fehlte noch außer dem Wasser aus dem Wasserschlauch. Ein kleines Biotop sollte es sein. Gleich nach dem ersten Befüllen fand sich schon eine Eidechse ein. Auf eine Seerose in klein können wir im Herbst hoffen.