Ökologischere Gestaltung des Schulgeländes

Wir sind eine kleine Grundschule mit nur 8 Klassen. Obwohl unsere Schule bereits über einen Teich, einen Schulgarten und einen schönen schattigen Spielplatz, unter Bäumen und mit Büschen eingerahmt, verfügt, wollten wir noch mehr für unsere kleinen Mitbewohner, die Insekten, tun. Dazu riefen wir zunächst einen Malwettbewerb unter den Schülern aus, was sie sich wünschen würden. Mit den gemalten Wünschen der Kinder gingen wir dann zum Bürgermeister, um für unsere Ideen zu werben. Da wir dort grünes Licht bekamen, erfolgte eine Ortsbegehung mit dem zuständigen Mitarbeiter der Stadt Heideck, unserer Schulleitung, dem Hausmeister und einem Mitglied unseres Umweltteams. Nun galt es Spenden zu sammeln. Der örtliche Gewerbeverband erlaubte uns mittels einer Stellwand mit den Bildern der Kinder auf der Gewerbeschau Spendengelder zu sammeln und versprach den Betrag großzügig aufzustocken. Eine Anfrage beim hiesigen Obst- und Gartenbauverein verlief ebenfalls sehr erfreulich, da wir - ebenfalls nach einer erläuternden Ortsbegehung - planerische, finanzielle und personelle Unterstützung zugesichert bekamen. Genauso erging es uns mit unserer Anfrage bei Garten- und Landschaftsbau Sohmann und beim Landbedarfshandel Hafner. Die Firma Steib-Motorgeräte stellte kostenlos die Maschinen zur Verfügung und unser Hausmeister begann mit dem Auf- und Umbrechen der Grassoden. Nun durften endlich die Kinder wieder ran: die Erde musste gesiebt und von Pflanzenrückständen befreit werden. Dazu wurde jeder Klasse eine eigene Parzelle zugeteilt, die für das Pflanzen oder Säen vorbereitet werden musste. Die Jahrgangsstufen 1 und 2 durften in der Projektwoche dann eine Wildblumenwiese ansäen und mit zwei Sonnenblumenkernen pro Kind sich auch am Sonnenblumenwettbewerb des hiesigen CSU-Ortsverbands beteiligen. Im Herbst werden die größten Sonnenblumen geehrt. Die Markierung der einzelnen Teilstücke erfolgte durch selbstgebastelte Blumen, die in die anfangs noch kahlen Wildblumenwiese gesteckt wurden. Die Klassen 3 und 4 durften die Staudenbeete anpflanzen. Zweimal pro Woche wird sich seitdem um die jeweilige Fläche gekümmert. Es wird gegossen, geharkt und Unkraut gezupft. Die Entwicklung der einzelnen Flächen wird ebenso intensiv beobachtet, wie die Insekten, die fleißig die neuen Blumen besuchen. Unsere Bufdine befüllte mit den Kindern in der Mittagsbetreuung ein vom Bastelverein zusammengezimmertes Insektenhotel. Desweiteren bekamen wir vom Bastelverein auch 4 selbstgebaute Vogelnistkästen zum Aufhängen auf unserem weitläufigen Schulgelände. Der Obi Baumarkt Greding spendierte uns viele Frühlings-Blumenzwiebeln, die uns hoffentlich dann im frühjahr erfreuen..

Vorher- & Nachher-Bilder

Staudenbeet vorher

Zwei ehemalige Grasflächen sind bereits umgebrochen, jedoch noch nicht vom vorhandenen Unkrautwurzelwerk befreit.

Staudenbeet danach

Jetzt wachsen trockenresistente Pflanzen und Sträucher als Nahrungsquelle für unsere Insekten.

Wildblumenblühstreifen

Entlang des Weges zur Turnhalle wurde die Grasnarbe aufgebrochen, jedoch noch nicht gesäubert.

Wildblumenblühstreifen

Jetzt blühen schon vereinzelt unsere Wildblumen. Jedoch aufgrund der Hitze etwas spärlicher als erhofft. Nachsähen ist im Herbst angesagt.

frisch umgebrochene Grassode

Im Süden des Schulgebäudes wurde ein Streifen Rasen umgebrochen, um aus ihm eine Blühfläche zu machen.

Blühfläche angelegt

Die Blühfläche mit Wildkräutern ist angepflanzt, der Wildblumenstreifen angesät.

Aktions-Bilder

Infotafel zum Spendensammeln

Nach dem Malwettbewerb "Was wünscht du dir für dein Schulgelände?" wurde diese Infotafel erstellt, die einzelne Schülerbilder enthält und zum Spenden anregen soll.

Harte Arbeit vor dem Pflanzen

Bevor gepflanzt werden konnte, musste erst die Erde gesiebt und von Wurzelresten befreit werden.

Auch Sieben will gelernt sein!

Herr Sohmann, der Landschaftsgärtner, erklärt den Kindern wie fachmännisch gesiebt wird.

Heimische Pflanzen

blaue Katzenminze

Thymian

Staudenbeet

Sedum leuchtet gelb, Gamander violett, rote Maulbeere und Kupfer-Felsenbirne sind deutlich erkennbar

ein weitere Staudenbeet

Hier stechen vor allem der Sommerflieder und die Apfelbeere als Gehölze hervor. Umrahmt von Blauraute, Salvia, Kriechmispel, u.s.w.

Gartenstrukturen

Insektenhotel

Unser neu entstandenes Insektenhotel. Beim Bau unterstützte uns der hiesige Bastelverein. Befüllt hat es unsere BufDi Sophia mit den Kindern aus der Mittagsbetreuung.

Unser Schulgarten

Das Bild zeigt die Kinder der AG Schulgarten nach der ersten Pflanzung heuer im Frühjahr.

Schulteich und Gartenanlage

Hier ist im Hintergrund unser Schulteich zu sehen. Die arbeitenden Schüler und Schülerinnen legen gerade eine neue Blühfläche an, indem zunächst die Erde gesiebt wird.

Staudenbeete entlang der großen Turnhalle

Unsere beiden neu angelegten Dreiecke mit Stauden und Gehölzen entlang unserer großen Turnhalle.

Staudenbeet und Wildblumenwiese

Hier sieht man noch die frisch angesäte Wildblumenwiese mit den eingepflanzten Frühlingszwiebeln. Im hinteren, größeren Teil wächst ein Staudenbeet mit heimischen Wildkräutern.

Blühstreifen

Auf dem Weg zur großen Turnhalle wurde ein Streifen Wildblumenwiese angelegt. Die eingepflanzten Frühlingszwiebeln sind noch erkennbar.

Aktionsbilder & Infoarbeit

Infotafel zum Spendensammeln

Nach dem Malwettbewerb "Was wünscht du dir für dein Schulgelände?" wurde diese Infotafel erstellt, die einzelne Schülerbilder enthält und zum Spenden anregen soll.

Harte Arbeit vor dem Pflanzen

Bevor gepflanzt werden konnte, musste erst die Erde gesiebt und von Wurzelresten befreit werden.

Auch Sieben will gelernt sein!

Herr Sohmann, der Landschaftsgärtner, erklärt den Kindern wie fachmännisch gesiebt wird.

Jubelbilder

So freuen wir uns, wenn wir gewinnen!

So schön kann sich eine Klasse freuen! Wie toll wäre es, wenn sich alle unsere 8 Klassen so freuen dürften!