Profilklasse „Ökologie in der Stadt – Umwelt selbst gestalten!“ | Bundesweiter Pflanzwettbewerb

Im August 2022 startete unsere Profilklasse. Zum regulären Unterricht, begannen unsere Schüler*innen ca. 500qm Schulhoffläche zu renaturieren. Dazu wurde von ihnen der Untergrund aufgerissen, einheitliche Sträucher die auf 30-40cm Wuchshöhe regelmäßig zurück geschnitten wurden herausgerissen und die gesamte Fläche wurde neu modelliert und mit heimischen Sträuchern, Stauden und Samenpflanzen gestaltet. Zur Ergänzung wurden eine Schwarzerle und Esche gepflanzt. Durch die angelegten Hügel, Kiesflächen, Natursteinmauern, Sickerfläche und Insektenhotel wurden Räume für Kleintiere, Insekten und Spinnen geschaffen. Das Insektenhotel bietet verschiedenen Wildbienen Eiablageplatz und bietet anderen Insekten Unterschlupf. Der neu angelegte Weg wird zu einem Naturlehrpfad entwickelt, auf dem mit QR-Codes auf Pflanzen und Tiere hingewiesen wird, die auf der Fläche und drum herum entdeckt werden können. Die Sickerfläche bietet zudem eine temporäre Feuchtfläche und hilft dem Boden Regenwasser in der Fläche zu halten und zu verteilen. Unsere Schüler*innen bauten Fledermaus-Kästen, die auf der renaturierten Fläche zugewandten am Gebäude angebracht wurden. Hier ist die Entwicklung der Fläche zu sehen, sowie die Arten; https://rebuild-nature.jimdosite.com/.
Während der Arbeiten haben einzelen Schüler*innen verschiedener Jahrgänge und Klassen bei den Arbeiten freiwillig mit angefasst. Auf diesem Weg erfuhren sie was und warum auf der Fläche passiert und dies Mitwirken führt dazu, dass die Fläche überwiegend frei von Müll und Zerstörung bleibt.
Im Rahmen des Biologie- und NTI-Unterrichts wird die Fläche genutzt. Es werden Bestimmungsübungen und Artenzählungen durchgeführt. Hier werden Nahrungsnetzwerk und Fortpflanzungszklen sichtbar. Es wurden die Arten au der Fläche vor der Renaturierung erfasst sowie im Frühling und Frühsomer 2024 und es zeigt einen deutlichen Anstieg der Diversität von Pflanzen und Tieren.
Als ErasmusPlus-Projekt wurde 1,5 Jahre mit einer PartnerSchule in Ribnica na Pohorju, Slowenien inhaltlich und praktisch zusammen gearbeitet. Bei gegenseitigen Besuchen wurde zur Ökologie der Regionen, zum Klimawandel und der Bedeutung der Pflanzen gearbeitet.
Parallel zu der Renaturierung der Fläche mit der Ansiedlung heimischer Pflanzen, betreibt die Profilklasse ein Baumpaten-Projekt. Sie Sammeln 10€ und kaufen dafür einen Baum der hier in Hamburg gepflanzt wir und ein Baum wird in den Alpen in Slowenien gepflanzt. Zweimal war die Klasse bereits im Rahmen einer Bildungsreise dort und hat gepflanzt. Hier sind die gepflanzten Bäume zu sehen; https://plantpirates.jimdosite.com/
In unseren Imker-AG lernen und arbeiten unsere Schüler:innen mit Apies mellifera.

Standort

22765 Hamburg

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Vorher- & Nachher-Bilder

Urzustand der zu renaturierenden Fläche, Herbst 2022

Blick auf den Boden der ehemaligen Kletterspinne und die "Stuppenpflanzen".

Zentrale Fläche im Urzustand

Die Sträucher wurden regelmäßig auf dreißig bis vierzig Zentimeter-Stock zurück geschnitten. Der Untergrund bestand aus verdichtetem Bauschutt.

Aufbrechen der Schicht Bauschutt zur Anlage eines temporären Gewässsers

Fertigstellung temporäres Gewässer 1

Zweiter teil temporäres Gewässer

Bodenarbeiten

Es wurden mehrere Kubikmeter Boden gemischt und zu einer kleiner Hügellandschaft verarbeitet, die ebenfalls Kies- und sonnenbeschienene Sanfläche beinhaltet.

Die Fläche von oben, April 2024

Aktions-Bilder

Erheben von Pflanzenarten

Mit Quadratmeter-Rahmen wurden Pflanzenarten gezählt und bestimmt.

Bau des Insektenhotels

Alle Elemente wurden verschraubt, der Lehm wurde mit Sand vermengt und Stroch eingearbeitet.

Besuch einer Lerngruppe aus Frankreich

Eine Lerngruppe aus Frankreich pflanzt ihren Patenbaum selber.

Ein Patenbaum auf unserem Schulgelände

Unsere neuen 5ten Klassen bekommen einen eigenen Patenbaum, der vom Schulverein bezahlt wird.

Infotafel zur renaturierten Fläche

Kurze Infos zur Fläche

Neue Besucher durch die Renaturierung

Als ErasmusPlus-Projekt wurde unsere Vernetzung europäisch.

EramusPlus ermöglichte unseren Schüler*innen auch mit erschwerten Bedingung Natur, ökologische Unterschiedde und sichtbare Auswirkungen des Klimawandels vergleichend zu erleben. Im kulturellen Austausch erlebten sie verschiedene Beziehungsebenen zur Umwelt und deren Nutzung( Stadt - Hochgebirge)

Heimische Pflanzen

Weidensandbiene

Gefunden am Rand der Fläche

Schlupfwespe im Anflug

Mauerbiene

Honigbiene

Eine unserer Honigbiene der Schulimkerei genießt den Nektar der Brombeere

Wanze

Gartenstrukturen

Fläche der Renaturierung von oben 1

Hauptfläche mit Esche und Insektenhotel inkl. Naturlehrpfad